初中地理国民教育培训的学习心得（定稿）_初中地理国民教育培训的学习心得

初中地理国民教育培训的学习心得（定稿）由道豆文库编辑整理。希望它能给您的工作、学习和生活带来便利。我猜你可能会喜欢《初中生国家地理培训心得》。 初中生学习国家地理培训体会 耀新中学：包金峰 在两年的国家地理培训中，我有机会通过专家视频讲解的方式聆听各路专家表达的观点，并及时更新了自己的教学模式，令我深受受益。通过与地理老师的讨论和学习，我收获了很多。接下来我就讲一下我参加国训后的一些体会： 1、对新课程标准有更深入的了解。新课程标准规定，初中地理的目标是通过七、八年级地理课程的实施，使学生认识地球、认识地图，认识环境与发展问题，获得地理基本技能和地理学习能力。学生;使学生初步提高地理科学素养和人文素养，培养爱国主义精神，初步形成全球意识和可持续发展理念。 2、增加专业知识。通过网络视频，我们了解了现代地理理论的基础知识，我们对新课程标准的理解，新世纪人才培养的要求，如何改变以往的应试教育模式，如何培养学生的兴趣学习地理，以及如何使教学面向所有人。在如何因材施教、因材施教的过程中，我受益匪浅。例如，在学习七大洲和四大洋时，教材的编排主要围绕七大洲和四大洋的名称及其面积大小。如果只讲这些，那就太简单、太肤浅了。还应该阅读图片并深入挖掘教材，掌握一些必要的知识。知识，比如跨越经度最多的大陆和海洋是什么？赤道经过哪些大陆？太平洋周围有哪些大陆？印度洋周围有哪些大陆？只有这样，才能提高学生的看图能力，从而扎实掌握地理知识。给我印象最深的是，通过学习，我认为在完成教育教材的教学任务的同时，一定要把地理知识与学生的实际生活紧密联系起来，让地理走进生活，让生活融入地理；要不断激发学生的学习兴趣和成就动机，为学生提供最适合的知识加工规则，激励学生提高学习效率，帮助学生建立友好、关爱、和谐的人际关系和学习环境。这些都为我今后的教学指明了方向，对学生地理的科学学习也有很大的帮助。 3. 教授学生有用的地理知识。教科书是知识框架、理论基础，但仅有教科书是不够的。因此，还必须向学生传授有用的地理知识。这意味着一方面要教育学生学以致用，运用所学的地理知识来分析生活中的地理现象。比如，四川汶川、青海玉树等地为什么容易发生地震？教师一方面要告诉学生原因，主要是因为它们位于地中海-喜马拉雅火山地震带，处于欧亚板块和印度洋板块的交界处，然后给学生一些防震知识，另一方面要结合乡村地理教学要激发学生的学习兴趣，从而培养他们走出家乡后如何运用所学的地理知识解决所面临的生活困难。比如教会学生如何选择交通、如何选择未来的学习和生活环境等都是非常有帮助的。 4. 以终身学习为目标。作为一名教师，我认识到只有终身学习才能不断更新自己。因此，你应该努力学习，努力思考，努力写作。我们一定要教好课，创学生喜欢的课。只有不断学习，才能形成自己的教学风格。从本质上讲，教材只是工具。教师只有知识渊博，才能把枯燥的教材变成激发学生学习兴趣和主观能动性的有效途径。事实上，作为基层教师，我们平时工作在教学第一线，忙于上课。我们更多地思考如何完成具体的教学任务，无暇顾及其他事情，更谈不上系统的理论学习。这次国训让我有机会及时更新自己的固有知识体系，这让我感触很大。通过国培计划的学习，我深深感受到，只有及时充实自己，不断提升自己，才能从容面对激烈的竞争和压力，避免被社会淘汰。古人云：读万卷书，行万里路！今后，我将继续学习，做一名与时俱进的地理老师。 初中生学习国家地理培训体会 耀新中学：包金峰 国家地理培训项目学习经验 地理国训学习心得 当我们心中有了一些收获之后，我们可以把它们以文字心得的形式记录下来，这样可以培养人的思维习惯。那么你应该如何写你的经历呢？这对于每个人来说一定是非常痛苦的。这是我为您整理的... 全国初中地理培训经验总结 西南大学2012年四川省初中地理国家级培训项目经验我很荣幸今年参加了“国培计划”——四川省2012年农村中小学骨干教师短期强化培训。10天的训练一眨眼就过去了。对于这几天的培训课程，... 全国初中地理培训经验总结 远程培训让我融入了地理大家庭---初中地理（贵州省2013中西部远程培训）总结我很荣幸今年有机会参加贵州省2013中西部在线培训西部远程培训（初中地理），针对偏远少数民族... 国家地理培训经历 国培经历 2016年12月12日至21日，我有幸参加了在江苏第二师范学院举办的国培山西省初中骨干教师名校研修（初中地理）培训项目。培训学习期间，专家们高超的教学技巧，首先... 初中地理全国培训总结 全国初中地理培训总结 兰溪县星火一中孙家飞获此殊荣。今年我参加了“国家培训计划”——黑龙江省2012年农村中小学骨干教师短期强化培训。一个月的训练一眨眼就过去了。训练时我认真听...